Fundacja realizuje swoje cele zawarte w statucie, niektóre z nich to:
- organizacja, prowadzenie, dofinansowanie oraz wspieranie wszelkich form edukacji, w tym szkół, kursów, szkoleń, konferencji, wystaw, pokazów, przedstawień, zajęć artystycznych i tematycznych dla dzieci, młodzieży i dorosłych;
- organizacja, dofinansowanie oraz wspieranie wyjazdów dzieci i młodzieży na kolonie i obozy;
- organizacja, dofinansowanie oraz wspieranie wszelkiej działalności i na rzecz przestrzegania praw dziecka;
- organizacja wszelkich form pomocy bezpośredniej i pośredniej, w tym pomocy organizacyjnej, materialnej oraz finansowej na rzecz dzieci i młodzieży znajdujących się w trudnej sytuacji życiowej;
- współpraca z organami administracji samorządowej i państwowej, organami prawnymi i fizycznymi, w tym podejmowanie starań o pozyskanie pomocy rzeczowej i finansowej na realizowane działania, w tym pozyskiwanie dofinansowań i dotacji na realizację celów statutowych;
Fundacja może prowadzić działalność gospodarczą w kraju i za granicą, na zasadach określonych w obowiązujących przepisach prawnych.
Tak jak każda Fundacja nasze dochody pochodzić będą z takich źródeł jak:
- darowizny, spadki, zapisy i innego rodzaju przysporzenia majątkowe poczynione na rzecz Fundacji przez krajowe i zagraniczne osoby prawne i fizyczne;
- subwencje i dotacje osób prawnych, w tym dotacje rządowe, samorządowe oraz z organizacje międzynarodowe;
- dochody jakie przynosi posiadany przez Fundację majątek ruchomy i nieruchomy oraz prawa majątkowe;
- dochody z działalności gospodarczej Fundacji
Zachęcamy zatem do współpracy i wspierania finansowego Fundacji, bo tylko dzięki takim działaniom będziemy mogli nieść pomoc wszystkim uzdolnionym dzieciom i młodzieży. Pozwoli nam to też na szerszy rozwój NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY BALETOWEJ.
Dzięki Państwa pomocy będziemy mogli realizować wszystkie postanowienia statutowe i przyczyniać się do uśmiechu i radości nie tylko uczniów szkoły, ale także innych potrzebujących dzieci.
- Decyzja MKNiDN
[wpdm_file id=1]
[wpdm_file id=2]
